
伊丽莎白*学校有自己发展的空间,学有所成,学有所用才是培训的*终目的.
【广东伊丽莎白*培训官网】◆24小时咨询热线:400-888-4849 QQ:2567678362◆伊丽莎白*学校培养了大量的高端* 专业人才,是**教育界一颗璀璨新星。开设课程包括:*、化妆、形象设计、中医*、美甲、纹绣、美体、色彩学等几十门课程。在线预约可享受免费试听课程,更多优惠请电话咨询在线值班老师!!!
伊丽莎白*学校我们秉持诚信为先,倡导以人为本,标志优质服务的经营方针下,培养出优秀行业人才,并且始终把学生的就业与创业放在重点。

伊丽莎白*学校高级创业班
课程内容包括:*美体全科班+化妆全科班+美甲全科班+纹绣班
学习课程后适合从事:高级*美体师、高级化妆师、高级美甲师、*导师、彩妆导师、美甲导师、综合店店长、店铺主管、开店创业。
备注:可考取国家劳动部认可的*师资格证,并颁发伊丽莎白*学校毕业证书。
课程内容
*美体课程内容:
《公共基础文化课》
●行业发展前景及企业文化传播
●行业五标:仪容仪表、形态姿势、行为举止、接待流程、环境卫生
●三大基本功:指撑、甩手式、背靠式、膝贴式、蒙眼式
●励志美分享、正能量传播
●团队拓展,拓客情景演练 
伊丽莎白国际化妆造型【基础班】
适合人群:热爱美丽事业、有志于加入化妆事业的人士;
毕业后适合从事:日常宴会化妆、或者经营发饰精品专买店
备注:可考取国家劳动部认可的*师资格证,并颁发伊丽莎白*学校毕业证书。
推荐理由:伊丽莎白化妆造型【化妆精品班】课程,能让你快速走进化妆行业的道路,小班授课,分层教学,师资强大,多元化的学习模式,课程设置是导师根据多年行业工作经验所提炼,实用性强。
课程内容
化妆技能展示、化妆概论、美妆品牌解读及体验、化妆品认识、工具学习与认识、面部轮廓的分析三庭五眼分析、粉底的修饰技法(遮瑕,黑眼圈)、标准眉型分析、修眉技法、鼻形的修饰、5种眉型的学习技法、眼形修饰技法(眼影渐层、美目贴、假睫毛、眼线、后移)、眼形调整(单眼皮、肿眼泡、内双、下垂眼、丹凤眼)、不同脸型的腮红修饰、唇形的修饰、分区、倒梳、扭绳、夹子的固定法、公主包、螺旋卷、夹子的固定法、单包、空心卷、造型工具的使用方法、基础辫子技法、时尚潮流扎发、素描几何、素描五官、妆面,彩绘设计图、色彩基础、色彩搭配、水波纹造型、蝴蝶夹造型、电卷棒内外卷造型、刘海造型(假刘海、发片、发包)、发包造型,延长造型 
假发的选择及运用
发棒俗称软发棒、毛毛虫。其作用是修饰发型,填充整体造型、基座、垫发、垂发、丫角、髻。
发排常用假发覆盖真发来修饰发型,,较真发整齐、光滑,拍照时可产生明显的光泽效果。
大小假发卷代替打卷的效果,具有古典、复古、端庄的感觉。
假发辫整体造型、基座、垂发、盘髻、小装饰,给人可爱、复古、民族风格的感觉。
假刘海修饰额头的长短,使用时可采用不同的角度和倾斜面,非常适合于额头有缺点的人。
整顶假发适合发量较少的人或在表演时快速变换。
大波浪状假发适合晚装造型,给人浪漫,随意的感觉。
假发的类型多种多样,菠萝头、高头、刺猬头、假波浪、放射状假发、乱发、彩色假发等,合理的使用会使造型更加多样性,更富有现代感。 
形象塑造与礼仪修养
一个人的形象决定着事业的高度和生活中的受尊重程度,形象永远走在能力之前,一个赏心悦目的人更容易产生认可与信任,更容易获得成功!
礼仪是个人综合气质与修养的体现,一个知礼、懂礼、不失礼、学礼、用礼、常讲礼的人,会左右逢源,职场商场社交场合成为众人追捧的对象,会成为受尊重的领导与商业领袖!
形象塑造课程针对个人与生俱来的人体颜色特征和面貌、脸型、身材、气质及社会角色等各方面综合因素,*专业诊断,定位出个人*色彩范围与风格类型,找到*适合个人的色彩、服装风格款式和搭配方式;并根据个人的社会角色需求、职业发展方向和场合来塑造和谐完美的个人形象。不仅仅在发型、化妆、服饰搭配上出类拔萃,让人耳目一新,更要在修养方面身心合一,做到外在和内在的和谐统一。
礼仪课程包括商务礼仪、社交礼仪和生活礼仪三大部分。在卡耐基教育的课堂上没有书本的说教,而是实用的训练,课程突出听、看、做、练等亲身体验关键环节,内容全面深入浅出,使学员能够轻松自如的运用到日常生活和工作中,在短时间内能养成修养礼仪的行为逻辑和基础习惯。
形象塑造与礼仪修养*认识色彩、服装搭配、着装佩饰、护肤,彩妆、公共礼仪、待人接物、职场礼仪、风俗禁忌等环节的学习与训练,帮助您正确运用礼仪和形象自我设计与塑造的方法技巧,找准自身在社会交往活动中礼仪、形象设计上存在的误区,并提出调整、改善、完善与塑造的*方法,帮助您迅速提升整体形象,更好地展现个人独特气质与魅力。
从思想上达到知礼、懂礼,不失礼;行动上做到学礼、用礼、常讲礼;深刻理解礼仪的内涵。
从外在形象上进行专业定位,根据场合着装,运用色彩搭配、从细节着手,扬长避短、做到活学活用,提高个人形象与魅力。 |