演讲培训班

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　　德者口才培训机构成立于2007年，是一家专门从事领导演说智慧特训班、授课讲师班、自信当众讲话班、*口才班、主持人培训班、普通话提升班、口吃矫正班、公务员面试答辩班等的机构。

　　*口才领袖班

　　招生对象：

　　1、胆量小，见人不敢说话，沉默的*;

　　2、上课不敢举手回答问题，见人说话害羞，声音细小的*;

　　3、不擅于参与活动，不敢参与或不愿参与一些兴趣小组，性格内向的*;

　　4、不敢面对陌生的环境，甚至不敢去尝试创新的*;

　　5、公共场合不敢大声说话，不敢大胆发言的*;

　　6、当众讲话时紧张的脸红心跳、语无伦次，大脑一片空白的*;

　　7、表达能力差，平时在家和父母交流很好，在外遇到争论时，不敢大声说话，一味忍受的*;

　　8、读文章、朗诵诗歌、表达语言时表情木讷，语言苦涩，毫无感情色彩的*;

　　9、口才表达能力已经很好在学校可以做小主持人、小记者，竞选大班长等需要专业*的*。

　　课程收获：

　　1、发音标准：让*掌握纯正的语音、口齿伶俐、声音洪亮并富有感情;

　　2、组织语言：语无伦次到说话语句完整，从让*口脑协调发展，语言逻辑增强，*入学面试、口头作文能力与书面作文能力全面提高;

　　3、展示自我：让*勇于表现自己，敢于并乐于在各种场合大胆讲话;

　　4、培养自信：让*充满自信与活力，塑造积极心态，学会阳光思维，提高承受各种压力的能力;

　　5、懂得礼仪：从不知如何接待客人，到会运用礼貌用语，接人待物有礼有节;

　　6、练习气质：从小教会组织、管理、学会领导能力、说话有度、风度翩翩、举止大方、优雅得体。

　　口吃结巴矫正班

　　1、心理疗法：口吃病是心理性疾病。去掉心理障碍是矫正口吃的关键。口吃本身不具有疾病意义。正常的人包括口齿伶俐的播音员在慌忙激动精神不安时也会表现出来。它是人人都有的一种生理现象。正常人以之很淡漠不加注意。口吃患者大可不必为此感到难堪。勇于面对现实，大胆讲话。不必过分注意自己的口吃，允许自己有一些口吃，允许自己有紧张，反其道而行之，才能缓解心理压力。

　　2、语言矫正：口吃也是一种习惯患者讲话又急又快，失去了语言节律，往往越急越口吃。矫正时训练患者轻柔缓慢，心平气和地说话。并把新的讲话习惯运用到生活中去。特别是易出现口吃的场合，消除不良条件反射。

　　3、呼吸疗法：气短胸闷所憋是导致讲话的重要原因。矫正时必须训练患者及时适当的换气。气流充沛则声音宏亮，语言通畅。

　　口吃它不是生理上的疾病，靠药物、针灸、手术是不能治好口吃的，因为口吃是后天模仿别人而成，少数是不良暗示和精神刺激所致，它是后天语言习惯以条件反射的方式固定下来形成的，其中有掺杂了复杂的心理因素、性格因素。

　　口吃的人对说话有怕、紧张、爱面子思想，敏感说话，对自己讲话时发生的口吃有很强烈的自我意识，讲话很容易急躁，对自己讲话时出现的口吃现象特别注意，结果越注意越口吃，越口吃越紧张，每当讲话前就怕口吃出现。一说话就感到心慌、紧张、呼吸紊乱、*音难发、气憋、胸闷、嘴唇发抖、大脑缺氧等症状。

　　多次失败的心理刺激后，产生了恐惧、羞愧、自卑、苦恼等抑制性心理活动和口吃的条件反射。每当讲话时，总像有一道无形的障碍在死死地束缚着患者，讲话成了一件难以顺利完成，十分困难的事，它是典型的习惯性、心理性语言障碍。它对患者造成了巨大的精神创伤和交际障碍。

　　简历应该“简”到什么程度?

　　*近看到一份“该简不简，不该简却很简”的简历。

　　先说“不该简”处。薄薄一页纸，除了姓名、出生日期、联系方式，两个学校的进校和毕业的时间，还有一些“放之四海而皆准”的个人特点与能力：“积极乐观的向上精神，良好的书面与口语沟通技巧，良好的理论、调研和分析能力”等等。既没有求职意向(这样的简历很容易被人事经理直接扔进废纸篓)，也没有任何实践经历———没有工作，总有过实习吧?如果什么都不写，是不是间接反映出你这个同志缺乏融入社会的能力?这样的结论或许有些武断，但一个人大学毕业后没工作过，去了国外留学还是没有工作过，回到上海又是半年找不到工作———这样的人才，有多少人事经理敢要?

　　再说“该简”处。就这一页纸中，占去三分之一“地界”的是两位推荐人———都是在国外就读学校的教授。这种推荐形式很国际化。借助一个有名望的人为自己找一份工作，这种方式甚至可以追溯到19世纪。可问题是这三分之一“地界”上没有找到教授的溢美之辞，倒是非常详细地列出了教授的姓名、头衔、电话、传真和E-MAIL地址。莫不是让人事经理打个越洋电话去证实一下你的能力与为人?这岂不是增加人家公司的招聘成本?

　　看样子，各类书籍、报刊上喋喋不休地教人如何写简历还是很有必要。可有些问题看样子就是得“年年说月月说天天说”

　　如，简历该简，但不能简到把“求职意向”也省了去。找工作，先要对想去的公司做些研究，*基础*现实的研究就是了解有哪些职位空缺，然后将那些你适合的空缺作为进攻的目标。如果没有目标，进攻如何组织?即使组织起进攻岂不是白用功?

　　再如，简历该简，但实践经验不能简。一个没有任何工作经验和实践经验的人(哪怕你是一只“海龟”)都无法得到用人单位的信任。有个大企业的人事总监曾说过，招大学生，他们*看重学业。因为好的学习成绩至少说明这个学生的学习态度。其次，在学业相当的情况下，他们挑实践经验丰富的。这不就结了，实践能力很重要。

　　每天学点说话技巧(二)

　　6、批评也要看关系

　　忠言未必逆耳，即便你是好意，对方也未必会领情，甚至误解你的好意。除非你和对方有一定的交情或信任基础，否则不要随意提出批评。

　　7、批评也可以很悦耳

　　比较容易让人接受的说法是：“关于你的…，我有些想法，或许你可以听听看。”

　　8、时间点很重要

　　千万不要在星期一早上，几乎多数人都会星期一忧郁的症状。另外也不要在星期五下班前，以免破坏对方周末休假的心情。

　　9、注意场合

　　不要当着外人的面批评自己的朋友或同事，这些话私底下关起门来说就好。

　　10、同时提出建议

　　提出批评之外，还应该提供正面的改进建议，才可以让你的批评更有说服力。